筑波大学于2017年顺应全球社会对教育的需求，设立了教育学硕士（国际教育）项目。毕业生们在国内外教育界完成了学业，其中不少人在国际教育领域工作，包括国际文凭教育。随着2020学年向筑波大学研究生学位体系的过渡，教育硕士项目（国际教育）作为国际教育子项目进行了调整。国际教育子课程作为教育学位课程的一个组成部分，将为学生提供更丰富、更广泛的学习体验。
国际教育项目旨在培养具有国际视野的研究人员，使其了解新的教育理论和实践，获得研究国际教育相关问题的能力。学生还将了解国际教育项目的教学、课程和评估，包括国际文凭课程。本子课程将培养学生作为领导国际教育领域的教师和研究人员，以及作为全球化社会的领导者进行广泛的活动。
筑波大学国际教育特点
第一，学生可以在国际教育领域进行研究和学习，获得国际文凭教师证书。该认证将极大地拓展学生在完成该项目后的职业道路和机会范围。
第二，该专业招收的学生国籍和经历的多样性，以及通过合作学习培养国际化的能力。此外，学生还可以与大学的留学生进行交流，在海外进行研究。部分课程用英语授课，学生可以通过在日本的日常活动提高英语水平。
第三，学生可以从教育学位项目的各种课程中进一步拓展专业学习。学生可以集中学习国际教育的课程，但也要尽可能学习邻近项目的课程。经常听到学生说：“既然我报考了研究生，除了国际教育，我还想选修教育学理论和学术教育学的课程。”在这所大学，这一点是可以实现的。
第四，在硕士论文的准备过程中强调研究。通过研讨会、学习小组、个别指导、报告会（指导会）等方式，让学生每天都努力掌握先进的研究技能。我相信，掌握先进的研究技能对学生实践国际文凭教育会有很大的帮助。这是因为国际文凭教育强调探究性学习和研究性思维。如果学生愿意，在院系导师的指导和建议下，学生可以在会议上介绍自己的研究成果，并就该课题撰写论文。教员们会从你的研究开始就给你建议。
第五，，国际教育项目为学生提供了一个环境，让学生了解学校环境和课堂的实际情况，并以灵活的思维进行学习。
第六，与博士生项目挂钩。在获得硕士学位后，学生可以选择进入教育学专业学位课程第二学期学习，获得教育学博士学位。作为国际文凭教学证书的子课程，与教育学学位课程第二学期的衔接，是了解教育学本质，培养有理论支撑的实践能力的良好环境。
同时参加国际教育项目后，根据所选择的课程，可以获得以下两种证书。可以帮助未来在日本和海外的公立和私立IB认证学校（小学、初中、高中）以及国际学校工作。
筑波大学国际教育申请时间
网申：一般为每年9月。
2020年为2020年9月1日-9月28日
小论文：每年10月上旬。
*24小时内完成800字以上的小论文。
面试：每年10月中旬。
申请费用：30000日元
