一、学生档案
姓名：杨同学
毕业院校：河北某大学
本科专业：自动化
申请学位：研究生
意向专业：机器人
日语：N2
二、案例回放：
2月份接到杨同学的时候，咨询老师仔细的交代了一番，说杨同学是突然要决定留学的，之前没有任何的准备，不知道自己要学什么专业，也不清楚自己能学什么，日语更是刚刚开始学习，但是学生特别听话，也特别配合，所以需要老师好好规划。对于这样的学生，我并不担心他专业的问题，多花点时间给学生讲清楚就可以了，学生的语言问题才是我最担心的。7月份考N2，五个月的时间，从零学起，学生能顺利通过吗？
因为之前学生对留学一无所知，所以在授课上，花的时间要比别的学生多，给学生规划了留学的时间，日本专业设置情况，怎样去定课题，怎样查教授之后，留了一个非常重要的作业，就是定课题，但是因为学生语言学习很紧张，老师也深知在申请过程中，日语成绩的重要性，没有催着学生定课题，而是希望他7月初考完日语之后再专心考虑课题。日语考试过后，学生反馈，考的还不错，应该可以通过，在等成绩这段时间，我们必须加快课题的进度了，因为国内学生很缺乏研究能力，所以在此，我们又花费了很多时间，加班给学生分析，怎样去定课题，给学生参考其他同学的例子，终于8月份定出了最终课题，然后定出学校，同时申请规划师也加快了进展，为学生指导文书。
在11月份的时候，正式开始了套磁，套磁过程中，很快便受到有意向教授的回复，不就便收到了金泽大学教授的内诺，但是因为教授的研究方向和学生稍微有一些不符合，爸爸怕孩子过去学习吃力，想考虑考虑，大概考虑了半个多月的时间，学生和家长最终决定去金泽大学；但是在我们回信之后，教授说因为太久没有回信，所以把名额给了其他人。这对我们来说简直是噩耗，已经三月份了，所有学校的申请几乎进入了尾声，招生的教授差不多名额已经满了，并且这时候恰逢日本春假，回信率比较低；但是只要有一丝希望就要争取，申请规划师加快套磁频率，重新筛选学校，争取抓住可用教授。综合了手里其他同方向学生的申请情况，我们觉得冈山大学这个教授希望会大一些，然后立刻联系学生和申请规划师，申请这个教授；果然争取到了面试机会，面试前申请规划师再次做了面试辅导，确保万无一失。终于我们拿到了冈山大学的内诺。
虽然错过了金泽大学，但是我们申请到了排名更加靠前的冈山大学，塞翁失马，焉知非福。
三、客户感言：
我一直对留学很迷茫，多谢有老师的规划和热心的帮助，因为自己的犹豫，与金泽大学失之交臂，还好后期有老师的不断努力，帮我争取到了冈山大学。感谢！
四、案例分析：
优劣势分析：
优势：，本科院校为一本院校，有N2成绩
劣势：专业方向不明确，课题确定拖拉，开始套磁时间较晚
申请攻略：
1、学生拿不定主意，没有主见的时候，老师一定要提供相应建议
2、教授以及学校信息全面：将学生可申学校以及教授全部列出来，供学生选择，并且正确引导学生选择学校。
3、文书熠熠生辉，套磁策略灵活：申请规划师巧妙的打造每一篇文书，展现学生亮点，和教授套磁过程中，方案灵活
五、冈山大学介绍
冈山大学（Okayama University），简称冈大，坐落于日本冈山县冈山市，是一所1870年建立，1949年开设大学教育的日本著名国立大学。日本旧制官立大学之一，大学医学部是旧制六大医科大学(其余为新泻大学、金沢大学、 千叶大学、长崎大学、熊本大学)其中一所，俗称名门旧官六，在日本学术界尤其是医学界执牛耳。学校坐拥文学，教育学，法学，经济学，理学，医学，齿科医学，药学，工学，农学，环境工学等11大本科院系，与教育学，社会文化学，自然科学，保健学，环境生命科学，医药齿学，法务学等七大研究科院系，是一所日本国内一流的综合性大学。
