一、学生档案
姓名：韩同学
毕业院校：北京某大学
本科专业：日语
申请学位：研究生
意向专业：英语教育
日语：N1
二、案例回放：
众所周知，日本的教育水平较高，首先就体现在教育学专业的设置上。在日本，老牌的帝国大学自不必说，除此之外，筑波大学、广岛大学、东京学艺大学等也是十分卓越的教育类大学。在外语的教育上，日本政府更是不遗余力，无论是在政策上还是资金上都给予了大力的支持。
韩同学本专业日语，毕业于北京某外语大学，是当地的高考文科状元。文科十分擅长。韩同学进入体系时最大的问题在于时间比较晚，已经是正常套磁期的后半段，所以时间是最大的障碍。而且在专业的选择上，也稍微花费了一点时间。原因在于韩同学不在想继续学习日语而是考虑转专业。经过第一节课的分析再加上教授表格的支持，我们决定申请英语教育学。原因有二，一是对教育学比较感兴趣。二是大学期间有过相关实习经历。
定好了方向后，我们就马上行动起来，节省一切时间来上课定课题和写研究研究书，然而，学生已经在工作，每天只能等学生下班回到家之后在上课，所以我们上课时间虽然不是在正常的上班时间，但是每次授课时长特别高。在这样的时间节奏下，我们在10天之内就定好了课题选完了学校。
确定好学校之后，申请规划师便开始了和教授的沟通之旅，套磁的确是一个漫长而艰辛的过程，套磁开始不久，虽然时间已经比较晚较晚但是由于申请策略比较争取，充分发挥了学生的优势和强项，所以教授的回信还是比较积极的。也接到了东京大学的面试邀请，由于教授突然袭击，在学生还在外面出差的时候突然打来电话，学生有些紧张，事先准备好的知识没有全部发挥出来，但是还是取得了名古屋大学的内诺。
三、客户感言：
客户说在这么短的时间内取得教授内诺，远远超出了自己的预期。多亏老师帮我把握专业和在教授的基础上定出来可用的课题。
四、案例分析：
优劣势分析：
优势：
1、专业能力强。
2、有转专业的实习经历
3、四大的工作经历比较加分
劣势：转专业申请 无英语成绩
五、名古屋大学
名古屋大学（Nagoya University），简称名大，是一所本部位于日本爱知县名古屋市的著名研究型国立综合大学。其前身为1871年设立的名古屋县临时医院与临时医学校，后升级为医学专科学校、医科大学。1939年根据帝国大学法，其被命名为“名古屋帝国大学”，设有医学部与理工学部，为二战结束前日本国内七所帝国大学之一。二战后的1947年，其被正式更名为“名古屋大学”。2004年4月，其成立为国立大学法人名古屋大学 。
