一、学生档案
姓名： 唐同学
毕业院校：北京大学
本科专业： 计算机
申请学位：研究生
意向专业：计算机
托福 ：108
二、案例回放：
要去日本就去东大—东京大学计算机专业学部研究生成功
接到这位同学的案子后，服务的团队的老师首先进行了内部的沟通。由于学生在签约的时候就想申请东京大学，于是我们前中后三端给学生大致的规划学生申请的时间点以及需要注意的问题。之后开始根据我们每个端口不同的工作重心展开对学生的工作。
咨询老师主要负责合同，给学生签约之后，学生主要由名校规划老师和申请老师一起服务。名校规划老师先仔细看了下学生的信息。学生是北京某大学的学生，英语成绩非常的棒，托福自己考了一百多分。不论是院校背景方面还是语言成绩方面，都对学生申请日本东京大学非常有利。
虽然名校规划老师的核心工作就是定校，而目前学生的学校也已经基本确定，但是并不能说明规划老师的工作就结束了。因为还有很多重要的细节没有跟学生敲定。跟学生还是先从第一节课约起。由于学生进来的时候是2月份。时间赶得正好。名校规划老师就利用了大约1个月的时间，把东京大学的教授带着学生一个个分析了一下。由于学生不像别的学生那样要同时选择8个学校，看十几个学校的教授，所以就把腾出来的时间用来多多分析东京大学的教授。这次分析的重点在于每个教授最新研究的课题项目。学生如果是同时申请好几个学校的话，就不适合针对一个教授写计划书。但是学生这次是只申请东京大学，名校规划老师带领学生选出了4个比较符合的教授，分析了这些教授的方向之后就针对其中一个学生最喜欢方向的教授开始了研究计划书的写作。由于这种策略非常的好，学生在给教授发邮件的时候，很快就得到了教授的回复。这种申请方式很大成功的提升了学生的申请成功几率。
三、客户感言：
“在我申请的过程并不是一帆风顺，这要感谢规划老师时间规划的合理，教授引导的好，也十分感谢老师文书指导的好。能成功去东京大学，我真的非常的开心。”
四、案例分析：
优劣势分析：
优势：
学生非常配合老师的工作，对于老师安排的内容也能认真的去执行去完成，这一点很重要。
英语成绩非常的好，在后期跟教授沟通的时候也在很大程度上帮助了学生。
软件水平跟的上，有相应的研究项目。
劣势：
进入体系时，没有日语成绩，软件背景也不突出。需要规划的点还很多。
申请攻略：
1、认准目标，全速前进。在了解了目标院校后，有针对性的去分析院校和教授的偏好去选择以及调整自己的文书写作。能写出一份独一无二的文书，对于名校的申请是极大的帮助，切记模板生搬硬套。
2、面对劣势，积极填补。学的语言和软实力研究是在进入体系后努力补充的一个大部分。
五、东京大学介绍
东京大学(The University of Tokyo)简称东大(とうだい)，诞生于1877年，初设法学、理学、文学、医学四个学部，是日本第一所国立大学，也是亚洲最早的西制大学之一。学校于1886年更名为帝国大学，1897年，易名“东京帝国大学”，以区分同年在京都创立的(京都)帝国大学;1947年9月，正式定名为东京大学。
