日本学者研究,所谓大学评价有五大要素:一是评价的目的,包括强化教育、研究活动,提高管理运营效率,保证质量,作为资源分配的指标,向社会说明大学的情况,还有排名等等。二是为谁进行评价?为大学自身,或为与大学利益相关的人或机构,包括政府、资金提供者、毕业生、在校生、职员及全社会。三是评价的对象,包括教师、职员、学生个人及机构的研究、教育、社会服务等活动,还有管理运营。四是评价的方法,有自我检查、同行评议等,关键是确立什么样的评价指标。五是实施评价的主体,包括专门机构、专家、同事、大众媒体、作为顾客的学生、雇用毕业生的企业等。所谓大学评价,就是由这些要素构成的复杂体系(五元矩阵)。
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